บทที่ 9

1. ข้อใดเกี่ยวข้องกับระบบสารสนเทศ
ตอบ ง ถูกทุกข้อ
2. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของระบบสารสนเทศ
ตอบ ค ตัดสินใจแทนมนุษย์ได้
3. ข้อใดเป็นระบบสารสนเทศที่เกิดจากการประมวลผลข้อมูลในงานประจำ
ตอบ ข ระบบสำนักงานอัตโนมัติ
4. ข้อใดไม่ใช่โปรแกรมสำหรับสำนักงานอัตโนมัติ
ตอบ ค โปรแกรมผลิตสื่อสิ่งพิมพ์
5. ระบบที่เกิดจากการนำสารสนเทศที่ได้จากการประมวลผลในระบบการประมวลผลรายการเปลี่ยนแปลงมาประมวลผล คือ
ตอบ ง ถูกทั้ง ข และ ค
6. ระบบสารสนเทศแบบใดที่อาจมีการสร้างแบบจำลองแบบต่าง ๆ แล้วเลือกแบบที่ดีที่สุด
ตอบ ง ระบบผู้เชี่ยวชาญ
7. ระบบใดที่มีการสร้างซอฟต์แวร์ให้คอมพิวเตอร์ทำงานคล้ายกับเป็นผู้เชี่ยวชาญ
ตอบ ข ระบบสนับสนุนการตัดสินใจ

8. ระบบสารสนเทศแบบใดที่มีการสร้างฐานความรู้ขึ้น เพื่อใช้งานในระบบ
ตอบ ก ระบบการประมวลผลรายการเปลี่ยนแปลง
9. การวินิจฉัยโรคบางโรคหากขาดแคลนแพทย์เชี่ยวชาญ จะสามารถสร้างระบบใดมาช่วยงานได้
ตอบ ค ระบบสนับสนุนการตัดสินใจ
10. ระบบสารสนเทศแบบใดที่สร้างขึ้นเพื่อช่วยในการวางแผนและการตัดสินใจของผู้บริหารระดับสูงในองค์กร
ตอบง. ระบบสนับสนุนผู้บริหาร

บทที่ 8

แบบประเมินผลการเรียนรู้ บทที่ 8
1. ขั้นตอนการเตรียมการในการพัฒนาโปรแกรม ด้วยการลำดับความคิดในการเขียน
โปรแกรมเพื่อใช้กับงานใดงานหนึ่ง เรียกว่า
ตอบ ก. การวิเคราะห์งาน
2. ขั้นตอนการตีความกับโจทย์ปัญหา เรียกขั้นตอนนี้ว่าอะไร
ตอบ ก. การวิเคราะห์งาน
3. ข้อใดไม่ใช่งานที่ต้องทำในการวิเคราะห์งาน
ตอบ ง. การเขียนโปรแกรม
4. สิ่งที่โจทย์ต้องการคือ
ตอบ ค. ถูกทั้ง ก และ ข
5. ข้อมูลนำเข้า คือ
ตอบ ค. ถูกทั้ง ก และ ข
6. จากโจทย์ข้างต้น จำเป็นต้องตั้งตัวแปรแทนค่าใด
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
7. การกำหนดตัวแปรในการวิเคราะห์งาน ควรกำหนดให้แทนค่าใด
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
8. ขั้นตอนใดในการวิเคราะห์งานเป็นการเขียนแสดงลำดับขั้นตอนการประมวลผล
ตอบ ข. การกำหนดตัวแปร
9. ขั้นตอนใดในการวิเคราะห์งาน เป็นขั้นตอนเพื่อกำหนดตัวแปรต่าง ๆ
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
10. ในการวิเคราะห์งาน หากโจทย์ไม่ได้กำหนดรูปแบบผลลัพธ์มาให้ ควรทำอย่างไรใน
ขั้นตอนการกำหนดรูปแบบผลลัพธ์
ตอบ ง. ถูกทั้ง ข และ ค
11. การเขียนสัญลักษณ์รูปภาพแสดงขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ คือ
ตอบ การเขียนผังงาน
12. สัญลักษณ์ใด หมายถึง การประมวลผล
ตอบ ค.
13. สัญลักษณ์ใด หมายถึง การตัดสินใจ
ตอบ ก.
14. สัญลักษณ์ใด หมายถึง กระดาษพิมพ์
ตอบ ข.

15. สัญลักษณ์ใด หมายถึง จุดเชื่อมต่อการทำงาน
ตอบ ก.
16. จากผังงานข้างต้น ค่า x สุดท้าย มีค่าเท่าใด
ตอบ ง. 6
17. จากผังงานข้างต้น ค่า RESULT แสดงมีค่าเป็นเท่าใด
ตอบ ง. 1
18. วงจรการทำงานในผังงานข้างต้น มีการทำงานทั้งหมดกี่รอบ
ตอบ ง. 6
19. จากผังงานข้างต้นการแสดงว่า x และ RESULT เป็นการแสดงผลทางใด
ตอบ ก. จอภาพ
20. จากผังงานข้างต้น RESULT ที่แสดงผล เกิดจากการทำงานในข้อใด
ตอบ ก. 1+2+3+4+5
21. วิธีการทางคอมพิวเตอร์ ข้อใดเป็นขั้นตอนต่อจากการเขียนผังงาน
ตอบ ก. การวิเคราะห์งาน
22. ภาษาที่ใช้เขียนโปรแกรมบนไมโครคอมพิวเตอร์ภาษาใด เหมาะกับงานทางด้านธุรกิจและ
วิทยาศาสตร์
ตอบ ง. C
23. การเลือกใช้ภาษาในการเขียนโปรแกรมควรพิจารณาจาก
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ
24. เพื่อลดความผิดพลาดในการเขียนโปรแกรม จึงควรเขียนโปรแกรมโดย
ตอบ ง. ใช้วิธีใดก็ได้ทั้ง ก และ ข และ ค
25. การตรวจสอบความถูกต้องของโปรแกรมที่ทำขึ้น อยู่ในขั้นตอนใด
ตอบ ง. ถูกทั้ง ข และ ค
26. การตรวจสอบความถูกต้องของโปรแกรม อาจพบความผิดพลาดในลักษณะใด
ตอบ ง. ถูกทั้ง ก และ ข
27. ความผิดพลาดในการเขียนรูปแบบคำสั่งเรียกว่า
ตอบ ง. ถูกทั้ง ก และ ข
28. ความผิดพลาดในการทำงานของโปรแกรม เรียกว่า
ตอบ ค. ความผิดพลาดทางผังงาน
29. ข้อใดเป็นเอกสารประกอบการใช้งานโปรแกรม
ตอบ ก. เอกสารคู่มือระบบ
30. เอกสารใดที่อธิบายรายละเอียดของโปรแกรม
ตอบ ค. เอกสารคู่มือวิเคราะห์งาน

บทที่ 7

แบบประเมินผลการเรียนรู้ บทที่ 7
รายละเอียดข้อมูลที่แสดงคุณสมบัติของเอนทิตี คือ
ตอบ ก. Attribut
บริษัทแห่งหนึ่งกำหนดกฎเกณฑ์ไว้ว่า หนักงาน 1 คน จะติดต่อลูกค้าได้หลายคน แต่ลูกค้าแต่ละคนจะติดต่อพนักงานได้เพียงคนเดียว ความสัมพันธ์ระหว่างพนักงานกับลูกค้าจัดเป็นความสัมพันธ์
ตอบ ข. หนึ่งต่อกลุ่ม
เอนทิตี A และเอนทิตี Bมีความสัมพันธ์กันดังรูป
ตอบ ง. m:m
เอนทิตี ( Entity )หมายถึง
ตอบ ก. ชื่อของสิ่งหนึ่งสิ่งใด ซึ่งจัดเก็บข้อมูลได้
ชนิดของความสัมพันธ์ต่อไปนี้ ข้อใดไม่ถูกต้อง
ตอบ ค. ความสัมพันธ์แบบกลุ่มต่อกลุ่ม
โครงสร้างสารสนเทศที่ประกอบด้วยหลาย ๆ เอนทิตีที่มีความสัมพันธ์ กันมากกว่า
ตอบ ง. ระเบียน
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการประมวลผลแบบระบบฐานข้อมูล
ตอบ ค. สามารถเก็บข้อมูลชนิดเดียวกันไว้หลาย ๆ ที่ได้
กรณีที่กำหนดว่านักเรียนแต่ละคน สามารถลงทะเบียนเรียนหลายวิชา ในขณะที่รายวิชาแต่ละวิชา
นักเรียนสามารถเลือกเรียนได้หลายคน จงหาว่าความสัมพันธ์ระหว่าง เอนทิตีนักเรียนกับเอนทิตีรายวิชา เป็นความสัมพันธ์แบบใด
ตอบ ข. แบบหนึ่งต่อหนึ่ง
ความสัมพันธ์ ที่กล่าวถึงไว้ในระบบฐานข้อมูล หมายถึง
ตอบ ง. ถูก ข และ ค
ข้อใดแสดงความสัมพันธ์แบบกลุ่มต่อกลุ่ม
ตอบ ง. ƒƒ „„
ในระบบฐานข้อมูล มีการจัดแบ่งระดับของข้อมูลเป็นกี่ระดับ
ตอบ ข.3ระดับ
ระดับข้อมูลที่ใช้แต่ละคนจะมองข้อมูลของตนเอง จัดเป็นกี่ระดับ
ตอบ ค.ระดับภายนอก
ระดับของข้อมูลในระดับใดที่ผู้ใช้ไม่จำเป็นต้องทราบรายละเอียด
ตอบ ข.ระดับแนวคิด และระดับภายใน
ระดับใดของข้อมูลที่เป็นการจัดเก็บข้อมูลจริง
ตอบ ค.ระดับภายใน
การมองเอนทิตี และความสัมพันธ์ระหว่างเอนทิตี จัดเป็นการมองในระดับใด
ตอบ ง.ระดับแนวคิด
ซอฟต์แวร์ที่ทำหน้าที่จัดการฐานข้อมูล คือข้อใด
ตอบ ง.ระบบควบคุมข้อมูล
ระบบจัดการฐานข้อมูล (DBMS) มีหน้าที่อย่างไร
ตอบ ง.ถูกทุกข้อ
คำสั่งที่ใช้สร้างรีเลชัน ก่อนการจัดเก็บข้อมูล คือคำสั่งใด
ตอบ ค.CREATE TABLE
คำสั่ง DELETE ใช้สำหรับงานใด
ตอบ ค. ลบข้อมูลได้ครั้งละ 1 ทูเพิล หรือหลาย ๆ ทูเพิล
คำสั่งที่ใช้เพิ่มข้อมูลรายการใหม่เข้าไปในรีเลชันที่สร้างแล้ว คือคำสั่งใด
ตอบ ก. INSERT

บทที่ 6

แบบประเมินผลการเรียนรู้ บทที่6
ส่วนที่ 1 จงเสือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว

1.ที่เก็บรวบรวมข้อมูลหลายๆ ระเบียน ซึ่งเป็นเรื่องเดียวกัน เรียกว่า
ตอบ ข.แฟ้มข้อมูล

2. ข้อใดไม่ใช่ชนิดของแฟ้มข้อมูลที่แบ่งตามลักษณะของข้อมูลที่จัดเก็บอยู่ในแฟ้ม
ตอบ ค.แฟ้มแสดงผล

3.แฟ้มข้อมูลที่เก็บข้อมูลไว้อย่างค่อนข้างถาวร เพื่อนำไปปรับปรุงแฟ้มข้อมูลหลักต่อไป
ตอบ ง.แฟ้มหลัก

4. แฟ้มข้อมูลใดที่เก็บรายการเปลี่ยนแปลง เพื่อนำไปปรับปรุงแฟ้มข้อมูลต่อไป
ตอบ ข.แฟ้มรายการเปลี่ยนแปลง

5.แฟ้มชนิดใดใช้เก็บผลที่เกิดขึ้นจากการจัดการของแฟ้มอื่นๆ
ตอบ ก.แฟ้มควบคุม

6.ข้อใดเป็นชนิดของแฟ้มข้อมูลที่แบ่งตามลักษณะการใช้งาน
ตอบ ง.ถูกทุกข้อ

7.แฟ้มหลักสามารถจัดเป็นแฟ้มชนิดใดได้
ตอบ ง.แฟ้มข้อมูลอดีต

8. การจัดระเบียบแฟ้มข้อมูลในระดับเบื้องต้นสามารถแบ่งได้เป็น
ตอบ ก. แฟ้มข้อมูลแบบลำดับและแฟ้มข้อมูลแบบสุ่ม

9.แฟ้มข้อมูลชนิดใดที่จัดเก็บระเบียนต่างๆ เรียงต่อกันอย่างต่อเนื่องตามลำดับ
ตอบ ก.แฟ้มข้อมูลแบบลำดับ

10.การจัดเก็บข้อมูลในแฟ้มข้อมูลแบบลำดับ สามารถจัดเก็บในสื่อบันทึกแบบใด
ตอบ ง.ถูกทุกข้อ

11.การจัดเก็บระเบียนข้อมูลเรียงตามลำดับคีย์หลักในแฟ้มข้อมูลแบบลำดับ เป็นการจัดเก็บในลักษณะใด
ตอบ ค.Order File

12.การจัดเก็บระเบียนข้อมูลไม่เรียงตามลำดับคีย์หลักในแฟ้มข้อมูลแบบลำดับ เป็นการจัดเก็บในลักษณะใด
ตอบ ก.Pile

13. ข้อใดเป็นข้อจำกัดของแฟ้มข้อมูลแบบลำดับ
ตอบ ข.ไม่สามารถเข้าถึงระเบียนที่ต้องการได้โดยตรง

14.แฟ้มข้อมูลชนิดใดที่มีการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างตำแหน่งที่เก็บข้อมูลกับเขตข้อมูลที่เป็นเขตหลัก
ตอบ ค.แฟ้มข้อมูลแบบสุ่ม

15. แฟ้มข้อมูลชนิดใดที่สามารถเข้าถึงระเบียนที่ต้องการได้โดยตรง
ตอบ ค.แฟ้มข้อมูลแบบสุ่ม

16.แฟ้มข้อมูลชนิดใดที่ทุกระเบียนมีขนาดเท่ากัน
ตอบ ก. แฟ้มข้อมูลแบบลำดับ

17. ข้อใดเป็นข้อจำกัดของแฟ้มข้อมูลแบบสุ่ม
ตอบ ง.เปลืองเนื้อที่เก็บข้อมูลในสื่อบันทึก

18. แฟ้มข้อมูลชนิดใดที่สามารถเข้าถึงระเบียนที่ต้องการได้ทั้งแบบลำดับและแบบสุ่ม
ตอบ ค. แฟ้มข้อมูลแบบลำดับดรรชนี

19. การสร้างแฟ้มข้อมูลแบบลำดับดรรชนีวิธีใด ที่มีการแบบเนื้อที่เป็นส่วนที่ใช้เก็บดรรชนี และส่วนที่ใช้เก็บข้อมูล
ตอบ ค. แฟ้มข้อมูลแบบลำดับดรรชนี


20. ส่วนเก็บข้อมูลในแฟ้มข้อมูลแบบลำดับดรรชนี สร้างด้วยวิธี Prime and Overflow Data Areaมีการแบ่งเนื้อที่เป็นส่วนใดบ้าง
ตอบ ง.ถูกทั้งข้อ ก และ ข

21. ส่วนเก็บดรรชนีในแฟ้มข้อมูลแบบลำดับดรรชนีที่สร้างด้วยวิธี Prime and Overflow Data Area ข้อใดไม่ใช่การแบ่งลำดับดรรชนี
ตอบ ข. Sector Index

22. ส่วนเก็บดรรชนีในแฟ้มข้อมูลแบบลำดับดรรชนี ที่สร้างด้วยวิธี Index and Data Blocks มีโครงการเป็นแบบใด
ตอบ ค. แบบต้นไม้

23. แฟ้มข้อมูลชนิดใดที่สามารถมีคีย์หลักได้หลายตัว
ตอบ ง. แฟ้มข้อมูลแบบหลายคีย์

24. ในแฟ้มข้อมูลแบบหลายคีย์ การจัดระเบียบแฟ้มใดที่ใช้วิธีผกผันระหว่างความสัมพันธ์ของระเบียนกับค่าของคีย์หลัก
ตอบ ก. การจัดระเบียบแฟ้มแบบ Inverted

25. ในแฟ้มข้อมูลแบบหลายคีย์ การจัดระเบียบแฟ้มใดที่ใช้วิธีผกผันระหว่างคีย์หลัก
ตอบ ง. ถูกทั้งข้อ ก. และ ข.

26. ในแฟ้มข้อมูลแบบหลายคีย์ การจัดระเบียบแฟ้มใดที่มีการใช้ Linked list ช่วยในการค้นหาข้อมูล
ตอบ ก. การจัดระเบียบแฟ้มแบบ Inverted

27. ในแฟ้มข้อมูลแบบหลายคีย์ การจัดระเบียบแฟ้มแบบใดที่ใช้การเชื่อมโยงค่าของคีย์รองเข้าด้วยกัน
ตอบ ข. การจัดระเบียบแฟ้มแบบ Multi-List

28. ข้อใดเป็นวิธีการประมวลผลแฟ้มข้อมูล
ตอบ ค. การประมวลผลแบบต่อเนื่อง

29. On – Line processing เป็นการประมวลผลแบบใด
ตอบ ค. แบบต่อเนื่อง

30. การประมวลผลแบบใดที่มีการปรับปรุงข้อมูลทันทีที่เกิดรายการ
ตอบ ข. การประมวลผลแบบ On-Line

บทที่ 5

แบบประเมินผลการเรียนรู้ บทที่ 5
1. คอมพิวเตอร์ทำงานกับข้อมูลที่อยู่ในรูปแบบของเลขฐานใด
ตอบ ก เลขฐานสอง

2. ตัวเลขในระบบเลขฐานสอง ประกอบด้วย
ตอบ ง. 0 ถึง 1

3. ตัวเลขในระบบเลขฐานสองแปด ประกอบด้วย
ตอบ ค. 0 ถึง 7

4. ตัวเลขในระบบเลขฐานสิบ ประกอบด้วย
ตอบ ข. 0 ถึง 9

5. ตัวเลขในระบบเลขฐานสิบหก ประกอบด้วย
ตอบ ก. 0 ถึง F

6. (111)2 มีค่าเป็นเท่าใดในเลขฐานสิบ
ตอบ ค.7

7. 12 มีค่าเป็นเท่าใดในเลขฐานสอง
ตอบ ง. (1100)2

8. ตัวเลขในข้อใดไม่ถูกต้อง
ตอบ ง. ค (4FB5)16

9. ค่า (132)8 มีค่าเป็นเท่าใดในเลขฐานสิบ
ตอบ ก. 90

10. 797 มีค่าเป็นเท่าใดในเลขฐานแปด
ตอบ ค. (1435)8


11. (13A)16 มีค่าเป็นเท่าใดในเลขฐานสิบ
ตอบ ง. 314
12. 331 มีค่าเป็นเท่าใดในเลขฐานสิบหก
ตอบ ข. (14B)16

13. รหัสแทนข้อมูลชนิดแรกที่เกิดขึ้น คือรหัสใด
ตอบ ข. BCD

14. รหัสมาตรฐานที่ใช้กับไมโครคอมพิวเตอร์ คือ รหัสใด
ตอบ ก. ASCII

15. รหัสแทนข้อมูลที่ใช้กับเครื่อง IBM ระดับมินิคอมพิวเตอร์ขึ้นไป คือรหัสใด
ตอบ ค. EBCDIC

บทที่4

บทที่4
เรื่อง การประมวลผลข้อมูล

1. การจัดเก็บข้อมูลที่รับเข้ามาด้วยวิธีต่าง ๆ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ เรียกว่า
ตอบ ค.การประมวลผลข้อมูล
2. ผลลัพธ์ที่ได้จากการประมวลผลข้อมูล เรียกได้อีกอย่างหนึ่งว่า
ก.สารสนเทศ
3. ขั้นตอนการประมวลผลข้อมูล ประกอบด้วย
ตอบ ง.ข้อ ก. ข. และ ค. ประกอบกัน
4. การรับข้อมูลเข้าสู่คอมพิวเตอร์ ทำผ่านทางใด
ตอบ ค.หน่วยรับข้อมูล
5. ข้อใดต่อไปนี้ แสดงขั้นตอนการประมวลข้อมูลได้อย่างถูกต้อง
ตอบ
รับข้อมูล
ประมวลผล
แสดงผล ข.

6. ข้อใดไม่ใช่ประเภทของการประมวลผลข้อมูล
ตอบ ข.การประมวลผลด้วยเครื่องคิดเลข
7. การประมวลผลข้อมูลวิธีใด ที่เหมาะจะใช้กับงานที่มีปริมาณข้อมูลน้อย และมีขั้นตอนการประมวลผลไม่ซับซ้อน
ตอบ ค.การประมวลผลด้วยมือ
8. การประมวลผลข้อมูลวิธีใด ที่ต้องใช้ทั้งแรงงานคนและเครื่องจักรผสมกัน
ตอบ ง.การประมวลผลด้วยเครื่องจักร
9. การประมวลผลข้อมูลวิธีใด ที่เหมาะจะใช้กับงานที่มีปริมาณข้อมูลต่าง ๆ ต้องการความรวมเร็วและขั้นตอนการประมวลผลที่ซับซ้อน
ตอบ ก.การประมวลผลด้วยคอมพิวเตอร์
10. EDP เป็นการประมวลผลข้อมูลด้วยวิธีใด
ตอบ ก.การประมวลผลด้วยคอมพิวเตอร์
11. ข้อใดจัดเป็นกรรมวิธีในการประมวลผลข้อมูล
ตอบ ง.ถูกทุกข้อ
12. ขั้นตอนการนำข้อมูลที่เก็บรวบรวมได้มาบันทึกเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ จัดเป็นขั้นตอนใด ในกรรมวิธีการประมวลผลข้อมูล
ตอบ ข.การบันทึกข้อมูล
13. ขั้นตอนการนำข้อมูลที่บันทึกเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์แล้วนำไปจัดเก็บลงในแฟ้มข้อมูล จัดเป็นขั้นตอนใดในกรรมวิธีการประมวลผลข้อมูล
ตอบ ค.การจัดเก็บข้อมูล
14. กรณีที่แฟ้มข้อมูลจริงเสียหายก็จะนำข้อมูลที่สำรองมาติดตั้งลงในระบบคอมพิวเตอร์เพื่อใช้งานแทน เราเรียกขั้นตอนนี้ว่าอะไร
ตอบ ง.การกู้ข้อมูล
15. การสือข้อมูลทำได้โดยวิธีใดบ้าง
ตอบ ง.ถูกทุกข้อ

บทที่3

แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่ 3
ส่วนที่ 1 จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด
1. ข้อเท็จจริงที่เก็บรวบรวมมาได้ เรียกว่า
ตอบ ก. ข้อมูล

2. ข้อมูลใด เป็นข้อมูลที่สามารถนำไปคำนวณได้
ตอบ ง. น้ำหนัก

3. ข้อมูลใด จัดเป็นข้อมูลตัวอักษร
ตอบ ข. เลขประจำตัว

4. ผลลัพธ์ที่ได้จากการประมวลผล เรียกว่า
ตอบ ข. สารสนเทศ

5. หน่วยของข้อมูลที่มีขนาดเล็กที่สุด คือ
ตอบ ค. บิต

6. รหัสแทนข้อมูลในคอมพิวเตอร์แทนด้วยเลขฐานใด
ตอบ ค. เลขฐานสอง

7. ตัวอักษร 1 ตัว ในระบบคอมพิวเตอร์ เรียกว่า
ตอบ ก. เขตข้อมูล

8. หน่วยของข้อมูลที่ประกอบด้วยอักขระตั้งแต่ 1 ตัวขึ้นไป เรียกว่า
ตอบ ข. ไบต์
9. การำเขตข้อมูลหลายๆ เขตข้อมูลมารวมกัน เกิดเป็นข้อมูลเรื่องใดเรื่องหนึ่ง เรียกว่า
ตอบ ง. ระเบียน

10. การนำข้อมูลตั้งแต่ 1 ระเบียนขึ้นไป ที่เป็นเรื่องเดียวกันมารวมกัน เรียกว่า
ตอบ ข. แฟ้มข้อมูล


11. การนำแฟ้มข้อมูลที่เกี่ยวข้องมารวมกัน จะเกิดเป็น
ตอบ ก. ฐานข้อมูล

12. การแบ่งประเภทข้อมูล โดยพิจารณาจากองค์กร จะแบ่งได้เป็น
ตอบ ง. ถูกทั้งข้อ ก. และ ข.

13. การแบ่งประเภทข้อมูลโดยพิจารณาจากการนำข้อมูลไปใช้งาน จะแบ่งได้เป็น
ตอบ ก. ข้อมูลที่ใช้ในการปฏิบัติงาน และใช้ในการบริหาร

14. ลักษณะข้อมูลที่ดี ประกอบด้วย
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ

15. ปัญหาที่สำคัญที่ทำให้เกิดความต้องการใช้ฐานข้อมูล (Database)
ตอบ ง. ถูกทุกข้อ